vendredi 9 septembre 2011

Le cartable sain


video

site: www.tf1.fr

Exercices:
Ecoutez et regardez attentivement, puis répondez aux questions ci-dessous:

1. Vrai ou faux ? Corrigez ou nuancez, si nécessaire.

a. Le but de cette nouvelle initiative est d’élaborer une liste des prix les plus avantageux des fournitures scolaires.

b. La mère de Farida fait très attention aux prix des produits.

c. L’objectif du guide élaboré à l’aide de Farida est de protéger la nature.

d. A cause de la mode on choisit des produits voués à être remplacés à court terme.

2. Essayez de définir ces termes sans consulter le dictionnaire :

Fournitures :

Grignoter :

3. Conjuguez ces verbes à tous les temps de l’indicatif:

Ils permettent

Il faudra

4. Reliez correctement le bon synonyme parmi la liste :

Traquer .......................................finalité

Immanquablement.................. délimiter

Repérer...................................... assurément

But............................................... cerner, délimiter

5. Révision:
Vocabulaire des fournitures scolaires: cliquez ici.
Le genre des fournitures : cliquez ici.
Les couleurs: cliquez ici.

Transcription

Et puisque nous parlons de la rentrée dans l’éducation nationale, évoquons cette opération baptisée « Mon cartable sain », lancée dans certaines régions. L’objectif est de repérer les fournitures scolaires les moins toxiques et de traquer les produits qui peuvent contenir des substances nocives, dangereuses pour les enfants.

Jour d’achat des fournitures scolaires, pour Farida et sa maman. En plus du prix, ils inspectent religieusement la composition de chaque produit. Membre du Conseil général de jeunes de Gironde, Farida a participé à l’élaboration d’un guide à l’attention des familles. Le but, constituer un cartable écolo, même sa maman s’y est mise.

Les premiers indicateurs et les plus simples aussi, sont les labels. Même s’ils restent nombreux, ils permettent d’indiquer qu’un produit préserve l’environnement. Acheter des gommes ou des colles sans solvant (ou PRC) permettra également d’alléger l’air d’une salle chargée en solvant.

On préférera des rouleaux correcteurs secs. Un conseil parmi d’autres, pas toujours intégré. Encore un dernier conseil est choisir les crayons à papier en bois, sans vernis, que vos enfants grignoteront immanquablement. Et enfin, ne pas céder au phénomène de mode, surtout pour les cartables, qu’il vous faudra remplacer l’année prochaine.

lundi 6 juin 2011

La bactérie E-coli. Compréhension écrite.

Bactérie E-coli: Quelques gestes permettent de réduire les risques de contamination

20minutes.frPar 20minutes.fr 3 juin 2011(extrait)

Comment échapper à la bactérie tueuse? Si les légumes crus sont particulièrement visés, d'autres aliments peuvent également contenir la bactérie tels que les salades, les fruits, la viande crue ou insuffisamment cuite ou le lait cru. Plusieurs règles d'hygiène élémentaires, mais indispensables, sont à appliquer.

Dans un premier temps, il convient de se laver régulièrement les mains. Puis «il faut nettoyer et éplucher les fruits et légumes soigneusement», «éventuellement mettre du vinaigre dans l'eau de rinçage», a ajouté sur Europe 1 ce vendredi matin le professeur Vincent Carlier, spécialiste de l'hygiène alimentaire. Avec ces précautions, «on n'atteint pas la sécurité absolue, mais une bien meilleure sécurité microbiologique», a encore indiqué le spécialiste.

Une fois la deuxième étape accomplie, il convient de se laver les mains «après la manipulation des aliments, laver les surfaces de travail en contact avec les aliments crus», poursuit Atlantic Santé. Ensuite, il faut «cuire les aliments qui peuvent être cuits ». La bactérie étant sensible à la chaleur, bien cuire la viande hachée et la volaille

Enfin, chacun doit «s'assurer de la qualité de l'eau consommée» et «ne boire que de l'eau potable».

Compréhension

1- La bactérie E.coli se trouve principalement dans les aliments crus. (Vrai / faux)

2- Pour prévenir la contamination, il faut : (vrai / faux)

- manger les fruits directement, sans les laver.

- se laver les mains une fois par jour.

- mettre de l’eau de javel dans l’eau.

- cuisiner la viande à point.

3- Trouvez dans le texte un synonyme de :

diminuer /assassine/ aussi /nourritures

jeudi 19 mai 2011

Le commerce équitable.

video
Site d'origine: www.tf1.fr

Écoutez et répondez:
- Quels sont les principaux pays producteurs des produits du commerce équitable?quels sont ces produits?
- On a constaté une augmentation de la consommation de ce genre de produits. Pourquoi?
- Où est-ce qu'on peut acheter ces produits issus du commerce équitable?
- Quels sont les avantages pour les producteurs? et les inconvénients pour les consommateurs?
- Quel est le pourcentage de consommation de ces produits dans un foyer français dans une année?
- Comparez les produits bio et les produits du commerce équitable d'après ce que vous avez regardé.

À vous.
- Faites une étude de la vente des produits du commerce équitable dans votre village (magasins de vente, consommateurs, prix, nombre de ventes...)

mercredi 4 mai 2011

Pronoms relatifs simples: qui, que, où.

Observez:
J'ai lu un roman. Le roman est très intéressant. Le roman que j'ai lu est très intéressant. Que remplace le COD.
Je vois un homme. L'homme entre dans la boutique. Je vois un homme qui entre dans la boutique. Qui remplace le sujet.
On va au parc. Au parc on joue à la pétanque. On va au parc on joue à la pétanque. Où remplace un CCL.

1. Complétez avec qui ou que.
Le voyage _______ nous voulons est complet.
Je te prête la chanson _______ m'a plu.
Tu me rends le stylo ______ je t'ai prêté.
J'ai un copain _____ peut t'aider.
La fille ______ tu attends est arrivée.
L'étoile _______ nous regardons est brillante.
Regarde ce foulard ______ j'ai acheté.
Il y a des gens ____ je ne comprendrais jamais.

2. Transformez la phrase comme dans l'éxemple.
Elle adore la musique. Je mets de la musique. Elle adore la musique que je mets.
Tu aimes les maths. Les maths sont faciles.
_________________________________
Nous attendons le président. Le président organise la réunion.
_________________________________
Je te donne le T-shirt. Tu voulais le T-shirt.
_________________________________
On achète des biscuits. Vous voulez ces biscuits.
_________________________________
Vous appelez une personne. La personne n'est pas disponible en ce moment.
_________________________________
Le film est sorti. Il est très beau.
_________________________________
Le train démarre. Il va a Toulouse
_________________________________

3. Transformez les phrases comme dans l'exemple.
Il y a beaucoup de pays. Nous avons envie d'aller dans ces pays. Il y a des pays nous avons envie d'aller.
Je n'ai pas envie d'habiter Lyon. Je ne connais personne à Lyon.
___________________________________________
Je vais en Espagne. Ma soeur vit en Espagne avec sa famille.
__________________________________________
Le stationnement est interdit dans cette rue. J'ai garé ma voiture dans cette rue.
_________________________________________
Je ne connais pas cette ville. Il vient de cette ville.
___________________________________
Je passe par une rue bruyante. Dans cette rue habite mon copain.
___________________________________

4. Terminez les phrases.
Je regarde la pluie qui __________
Elle a commencé un stage de français qui __________
Ma famille habite une maison où _____________
C'est une ville qui ______________
La discothèque d'où nous _______________
Aimes-tu la chanson que ______________
Les chaussures que tu ________________

5. D'autres exercices en ligne.
Exercice 1,
mec.
Dans mon blog: 1.
Didier ex 1,
Didier ex 2.
Exercices à choix.
Exercice qui que
Exercice qui que 2

dimanche 24 avril 2011

Pâques, merci pour le chocolat

videoSite d'origine: TF1


Regardez et écoutez, puis choisissez la bonne réponse en suivant le déroulement de la vidéo:

1. Quel est le nom du produit le plus recherché à Pâques?

a. des omelettes b. des oeufs au chocolat c. du gâteau au chocolat

2. Quel est le nom de la ville où l'on a fait l'enquête?

a. Paris b. Toulouse c. Bordeaux

3. Selon la tradition, dans quel endroit de la maison on cache les oeufs?

a. dans le jardin b. dans la cuisine c. dans le grenier

4. Eliminez l'intrus parmis la liste d'achats de la dame:

a. cocottes b. oeufs c. lapins d. camions

5. Les vendeuses mettent en avant les ....

a. tickets b. promos c. boîtes d. produits

6. La dame blonde a eu ______ euros de promotion:

a. dix b. trois c. cinq

7. Le chocolatier de la place de Bordeaux est plus:

a. aimable b. cher c. sympa d. rigolo

8. Les chocolats sont faits ______.

a. chambre b. appartement c. nation d. maison

9. Les produits sont fabriqués dans le laboratoire qui jouxte ______:

a. la boutique b. le magasin c. la rue

10. Le producteur a subi la hausse des produits de matières_______:

a. premières b. de base c. laitières

11. Quel est le chiffre d'affaires que ce chocolatier réalise?

a. 10% b. 13% c. 15%





jeudi 7 avril 2011

Vêtements en images

1. Observe l'image et décris les vêtements des personnages:
Le garçon de gauche porte ...
La fille porte...
Le monsieur porte...


vendredi 25 mars 2011

Alerte la rougeole. TF1.

video
Site d'origine: www.tf1.fr
Lisez la transcription, puis faites les exercices.
Santé à présent. Elle avait quasiment disparu de notre pays. Revoilà la rougeole, sept mille cas et cinq ________________ depuis 2008. Le retour de cette maladie est pris très au sérieux par les spécialistes qui appellent les enfants, leurs parents et les jeunes adultes à se faire____________________.
Stopper l’épidémie de rougeole, c’est l’une des priorités des autorités de santé. Depuis le début de l’année cette infection entraîne de plus en plus d’hospitalisations. Le vaccin n’est pas obligatoire, mais il est fortement recommandé.
« On sait que les ______________________ chez l’enfant et nottament neurologiques, sont extrêmement graves et très souvent irréversibles. Nous en tant corps médical, médecins, et pédiatres, je peux vous dire que c’est un vaccin pour nous majeur, puisqu’on évite vraiment toutes les complications graves. »
Chez les nourrissons les conséquences les plus graves sont les encéphalites : des ______________________ qui provoquent la destruction du cerveau. Face à ce retour de la rougeole, les professionnels de santé et ceux de la petite enfance, vont devoir appliquer de nouvelles mesures de vigilance.
« Dans les cas de l’épidémie comme celle-ci, les vaccinations du personnel, surtout du personnel de crèche, sont extrêmement surveillées par la médecine du travail mais aussi par les médecins-crèche qui peuvent donner des conseils de bon usage... »
L’extension des recommandations concerne également les jeunes adultes. Tous les patiens nés après 1980 et non vaccinés contre la rougeole, sont considéres comme très vulnérables.
« Actuellement, près du 30% de rougeole survient chez les sujets âgés de plus de vingt ans. »
Pour___________________ contre la rougeole, deux injections rapprochées suffisent. Jusqu’à l’âge de 17 ans, ce vaccin est gratuit.

1. Placez ces mots dans la bonne place :
Décès, s’inmuniser, vacciner, complications, inflammations.

2. Formez l’adverbe en –ment.
Egal
Extrême
Vrai
Fort
Repérez dans le texte d’autres adverbes en –ment.

3. Répondez aux questions :
Depuis quand est-ce que la rougeole est revenue ?
Combien de morts y a-t-il eu depuis 2008 ?
Est-ce que le vaccin est obligatoire ?
Chez qui les conséquences sont les plus graves ?
Quel est le groupe considéré le plus vulnérable chez les jeunes adultes ?
Le vaccin, est-il gratuit ? Jusqu’à quel âge ?

lundi 21 mars 2011

Pocoyo. Le restaurant.



Regardez les dessins animés, puis répondez aux questions :
1. Mettez ces phrases dans le bon ordre :
a. Tu vas être content, notre chef cuisinier t’a gentiment préparé un gâteau.
b. D’accord, vous faites semblant d’avoir un restaurant. Quelle bonne idée !
c. Elly tu as eu une idée formidable. En plus, le gâteau, c’est ce que Pato préfère d.Regarde tout ce qu’il y a sur le menu : des nouilles !!
e Ha, ha, nous avons un client satisfait, c’est parfait !
f. J’ai l’impression qu’il n’aime pas beaucoup les nouilles imaginaires
g. Écoutez son estomac qui grogne. Il a vraiment très faim
h. Une orange. C’est bon et c’est plein de vitamines.

2. Éliminez l’intrus d’après ce que vous avez vu :
a. un restaurant, un cuisinier, une réservation, un client.
b. un gâteau, une banane, des nouilles, une orange.
c. une table, une louche, une chaise, une serviette, une nappe.
d. avoir soif, avoir faim.
e. rancunier, content, énervé, satisfait.

3. Cherchez dans votre dictionnaire :
a. avoir hâte
b. faire semblant

D'autres pages sur internet pour réviser la nourriture: aliments,
et aussi:

mercredi 19 janvier 2011

Les prépositions: dès, depuis, il y a, en, dans, pour, par.

1. Dès, depuis, il y a. Choisissez la bonne option:

1. Il t'attend dès/depuis/il y a une heure.

2. dès/depuis/il y a mon arrivée à Paris, j'ai immédiatement téléphoné à mes parents pour leur dire que tout allait bien.

3. IL m'a téléphoné dès/depuis/il y a une heure pour me demander de venir demain.

4. dès/depuis/il y a mon arrivée à Toulouse, je suis un cours de français.

5. Nous connaissons la famille Garcia dès/depuis/il y a deux ans.

6. dès/depuis/il y a la fin des classes, nous partirons en France avec les enfants.

7. Ils se sont mariés dès/depuis/il y a un an dans cette église.

8. Ils sont mariés dès/depuis/il y a un an et s'aiment de plus en plus.

9. dès/depuis/il y a la fin des cours, j'ai enfin le temps d'aller au cinéma.

10. J'ai très mal aux dents; j'irai chez le dentiste dès/depuis/il y a demain.

11. Nous avons sympathisé dès/depuis/il y a le premier jour de notre première rencontre

2.Pour, par. Choisissez la bonne option :

Elle s’absente pour/par un mois

Nous avons fini par/pour accepter sa proposition

Il est parti par/pour Paris.

Elle a cité plusieurs écrivains, par/pour exemple Molière.

Il a été condamné pour/par un vol à main armée.

Je te le dis pour/par ton bien.

Il a envoyé pour/par mail ce message

Il fait du sport deux fois par/pour semaine.

Ils se sont mariés par/pour amour et non pas pour/par intérêt

3.En, dans. Chosissez la bonne option :

Vraiment facile cet exercice, je vais le faire dans/en une heure.

Il a mangé trois croissants dans/en deux minutes !

Je finis dans/en deux heures, venez me chercher.

Je vous rejoins en/dans dix minutes.

Des coureurs cyclistes font le tour de France en/dans trois semaines.

Je ne sais pas ce que je ferai en/dans dix ans !

Dans/En deux mois, j'ai grossi de dix kilos !

Dépêchez-vous, le film commence dans/en cinq minutes.

Si voulez maigrir de cinq kilos dans/en deux semaines, faites un régime.

Il a appris à parler français dans/en six mois.

lundi 10 janvier 2011

Le père Noël au régime sec

video
Site d'origine: TF1. fr

Nous sommes le 9 novembre et on vous parle déjà de Noël. En fait, il s’agit d’une étude réalisée en France et dans 18 autres pays de l’Europe, qui montre que les Pères Noël seront moins généreux cette année, crise oblige. Il y aura moins de cadeaux et moins de frais pour le Réveillon.

Les Français espéraient sortir de la crise en 2010. La reprise se faisant attendre, ils reviennent pessimistes et cela se ressent sur leurs ______________ de Noël en baisse de 4 %, à 605 euros en moyenne.

- Vous savez, ça va être limité parce que j’ai appris une mauvaise nouvelle. Donc, l’année 2011 a mal commencé pour moi.

Moins de cadeaux, à moins de personnes. Ce poste est en ____________ de près de 5%, moins 7% pour les sorties, peu d’économies en revanche sur les repas de fêtes, moins 2,2%.

- Les gens veulent acheter «_____________ » ; on voit la montée en puissance de tout ce qui est chèque-cadeau, coffret-cadeau, argent liquide, on peut pas se tromper sur le cadeau.

La carte cadeau c’est le soin numéro un des adultes, mais elle n’arrive qu’en 4e position dans les intentions d’achat. Classiquement chocolats et cosmétiques devraient être les plus nombreux au pied du sapin : loin de rêves de grands enfants.

- Pour moi, une voiture...

- Une console de jeux c’est pas mal

- Moi je voudrais bien un p’tit chien, mais mes parents n’en veulent pas

- Ce serait ______________ m’offrir de belles vacances, ou quelque chose comme ça.

Internet continue sa progression. Presque un tiers des Français y feront leurs emplettes à la recherche nottament des promotions.

- Les gens ont pris le reflexe d’acheter, d’éviter la cohue des magasins et d’acheter, comparer les _____________, d’acheter leurs cadeaux sur Internet.

Derniers symptômes d’un Noël de crise, la moitié des parents voudraient que la hotte contienne un jeu éducatif , supposé préparer leurs petits à un avenir incertain.

EXERCICES

1. Cherche un synonyme de :

Dépenses :

Récupération :

Achats :

Tumulte :

Sac du Père Noël :

2. Vrai ou faux ? Corrige si nécessaire et souligne dans le texte les mots qui confirment ton choix :

L’étude ne concerne que la France.

Les dépenses les plus importantes vont se faire sur l’alimentation.

Internet sert à trouver des produits plus bon marché.

Les cadeaux les plus nombreux sont les jeux éducatifs et les parfums.

3. Place dans le texte les mots suivants :

Plutôt, baisse, prix, utile, budgets

samedi 8 janvier 2011

ZAZ, Je veux. Phonétique du son (wa)

video
Donnez-m____ une suite au Ritz, je n’en veux pas ! Des bijoux de chez Chanel, je n'en veux pas ! Donnez-m____ une limousine, j'en ferais qu____ ? papalapapapala
Offrez-m____ du personnel, j'en ferais qu____ ? Un man_____r à Neufchatel, ce n'est pas pour m____. Offrez-m____ la Tour Eiffel, j'en ferais qu_____ ? papalapapapala
Je veux d'l'amour, d'la j___e, de la bonne humeur, ce n'est pas votre argent qui f'ra mon bonheur, moi j'veux crever la main sur le coeur , papalapapapala
allons ensemble, découvrir ma liberté, oubliez donc tous vos clichés, bienvenue dans ma réalité.

J'en ai marre de bonnes manières, c'est trop pour m_____ !
Moi, je mange avec les mains et j'suis comme ça !
J'parle fort et je suis franche, excusez moi !
Finie l'hypocrisie, m____, j'me casse de là !
J'en ai marre des langues de b_____s !
Regardez-m_____, toute manière j'vous en veux pas et j'suis comme çaaaaaaa (j'suis comme çaaa) papalapapapala


Phonétique
1. Placez dans le texte les graphies qui correspondent au son [wa].